«التعليم» تضع عدة حلول لسد العجز في المعلمين بالمدارس
سارة محمود قضية رأي عامكشف محمد عطية رئيس الإدارة المركزية للتعليم بمصروفات، وضع الوزارة عدد من الحلول لسد العجز في أعداد المعلمين، منها عمل تدريب تحويلي للمعلمين الحاصلين علي مؤهلات دراسية أثناء العمل تؤهلهم للعمل كمعلمين للمواد الدراسية، والعمل بنظام التطوع، والعمل بآجر، والخدمة العامة كمقترح لسد العجز.
وأوضح عطية، أنه سيتم تشجيع المعلمين على الالتزام بالتدريبات التي تعمل على رفع التنمية المهنية المستدامة لديهم.
جاء ذلك خلال الاجتماع الذي عقدته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، مع مديري إدارات المدارس الرسمية والمتميزة للغات على مستوى الجمهورية، برئاسة محمد عطية رئيس الإدارة المركزية للتعليم بمصروفات، وبحضور فاطمة الزهراء عز الدين مدير عام الإدارة العامة للمدارس الرسمية والمتميزة لغات.
في مستهل الاجتماع، رحب محمد عطية بالحضور ونقل إليهم تحيات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني موجهًا الشكر لمديري الإدارات التعليمية لتعاونهم وعملهم الدؤوب على حل مشكلات الميدان والعمل على تحسين العملية التعليمية.
اقرأ أيضاً
- «التعليم» توافق على الاستعانة بمعلمي الإعدادية لسد العجز في المرحلة الثانوية
- قرار عاجل من التعليم بشأن التعاقد مع معلمين مقابل 20 جنيهًا للحصة
- التعليم: لا صحة لتوزيع وجبات على المعلمين بالفصل الدراسى الثانى
- ”التعليم” تعلن عن فتح باب التقدم للالتحاق بفريق عمل مدارس التكنولوجيا التطبيقية
- وزير التربية يبحث سبل التعاون مع وفد اليونسكو
- التفاصيل الكاملة لإعتداء ولي أمر على مديرة مدرسة بحلوان
- طالب يعتدي على معلم بآلة حادة داخل مدرسة في أسيوط
- «التعليم» تصدر كتابا دوريا لإنشاء وحدة للتواصل ودعم المعلمين
- مصرع طالبة سقطت من الدور الثالث بمدرسة في العجوزة
- إصابة 7 طالبات.. نكشف التفاصيل الكاملة لحادثة مدرسة المعتمدية بالجيزة
- وزير التعليم يزف بشرى سارة للمعلمين قبل إنطلاق العام الدراسي الجديد
- انطلاق مسابقة حفظ القرآن الكريم باللجنة النقابية للمعلمين بدهب
وأكد رئيس الإدارة المركزية للتعليم بمصروفات، الحرص على الاهتمام بالمدارس الرسمية المتميزة للغات على مستوى الجمهورية، وتقديمها خدمة تعليمية متميزة للطلاب لتعود إلى سابق عهدها، والمساهمة في جعلها جاذبة للمعلمين، مشيرًا إلى أهمية تعاون وتكاتف الجميع خلال المرحلة المقبلة لتحقيق هذا الهدف.