”وزير التعليم”: توفير أماكن لكل الطلاب العائدين من السودان بالمدارس المصرية

أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور رضا حجازي توفير أماكن لكل الطلاب المصريين (بالتعليم قبل الجامعي) العائدين من السودان بالمدارس المصرية.

وذكر حجازي - في كلمته بالنسخة الرابعة من مؤتمر المصريين في الخارج والذي انطلقت فعالياته اليوم / الاثنين/ بمشاركة أكثر من ألف مصري ومصرية من أبناء الجاليات المصرية في أكثر من 56 دولة حول العالم - حرص الدولة المصرية على مستقبل أبنائها الطلاب الدارسين بالخارج.

وأعلن الوزير عن وجود مسار تعليمي مطور عبر منصة إلكترونية لتسجيل أبناء المصريين في الخارج وامتحانهم عليها مشيرا إلى أنه سيتم تقديم مواد تعليمية وخبرات تعليمية لأبنائنا في الخارج.

ولفت إلى أنه سيتم إتاحة طباعة الامتحان وحله ثم إرساله بالبريد السريع للسفارات والقنصليات لأبناء مصر في الخارج ثم عمل اختبار تحديد مستوى عقب العودة لمصر موضحا أن ذلك لن ينطبق على الصف الثالث الثانوي لأن ذلك سيخل بتكافؤ الفرص.

ودعا حجازي العلماء والخبراء المصريين في الخارج لزيارة "مدارس المتفوقين" في مصر لأنها مدارس شديدة التميز فضلا عن المدارس الحكومية الدولية التي عليها إقبال شديد من الشعب المصري فضلا عن مدارس التكنولوجيا التطبيقية والتي يتخرج منها الطالب إما للجامعات التكنولوجية أو الجامعات العادية بمعادلة أو لسوق العمل مباشرة حسب رغبته.

ولفت الوزير إلى عقد الملتقى الأول لتطوير مناهج المرحلة الإعدادية بمشاركة لجنة من الخبراء الدوليين والمحليين والعالميين يوم 6 أغسطس المقبل موضحا أنه من الأشياء المميزة منهج "اكتشف" يعلم الطالب الاكتشاف والتعلم وحل المشكلات والقيم واحترام الآخر.

وقال إن الدولة مهتمة بالتعليم حيث بدأ نظام التعليم الجديد منذ أن أطلق الرئيس عبد الفتاح السيسي استراتيجية تطوير التعليم وبناء الإنسان في 2016.

ونوه وزير التربية والتعليم بأنه ستتم إضافة بعض الأنشطة في كتاب "اكتشف" بداية من المرحلة الابتدائية تتضمن تعريف الطلاب برموز الكتابة الهيروغليفية بهدف نشر ثقافة التعرف على الحضارة المصرية القديمة.

وتحدث حجازي عن مدارس النيل التي تطبق المناهج المصرية بمعايير دولية تراعي الهوية المصرية في جميع مصادرها وموادها وهذا يعد من أحد التحديات المهمة وتمنح شهادة مصرية دولية يجب أن نروج لها داخل وخارج مصر قائلا "إن الوزارة لديها الآن 14 مدرسة وتسعى للتوسع في هذه المدارس" متمنيا فتح هذه المدارس في جميع أنحاء العالم.

وأوضح حجازي أنه لا تطوير دون الارتقاء بالمعلم المصري فهو الجناح الذي سيقوم بالتطوير ولابد أن يمتلك المهارة لأنه لو لم يمتلكها لن يحدث التطوير لافتا إلى السعي للانتهاء من مشروع قانون ترخيص مزاولة مهنة التعليم مؤكدا أهمية هذا المقترح الذي سيقضي على سناتر الدروس الخصوصية.

ونوه وزير التعليم بأن الوزارة تعمل على زرع قيم احترام العمل والآخر والمثابرة فضلا عن زرع الأخلاق وإزالة "الحشو" من المناهج.

ودعا الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، العلماء والخبراء المصريين في الخارج لزيارة «مدارس المتفوقين» في مصر، لأنها مدارس شديدة التميز، فضلاً عن المدارس الحكومية الدولية التي عليها إقبال شديد من الشعب المصري، فضلاً عن مدارس التكنولوجيا التطبيقية، والتي يتخرج منها الطالب إما للجامعات التكنولوجية، أو الجامعات العادية بمعادلة، أو لسوق العمل مباشرة حسب رغبته.

وأشار إلى أن كتاب «اكتشف»، ضمن المناهج المطورة، ليضم أنشطة عن اللغة الهيروغليفية، وذلك بالتعاون مع الدكتور وسيم السيسي، عالم المصريات، في هذا الصدد، موضحًا أن الهدف ليس تعلم قراءة اللغة الهيروغليفية، ولكن معرفة أساسياتها.
وأوضح الوزير أن الوزارة تعمل على زرع قيم احترام العمل والأخر والمثابرة، فضلاً عن زرع الأخلاق، فضلاً عن إزالة «الحشو» من المناهج.

فيما قال السفير عمرو عباس، مساعد وزيرة الهجرة لشئون الجاليات، إن أعداد المصريين الدارسين في أوكرانيا وروسيا والسودان كانت كبيرة، بواقع 4 آلاف مصري في أوكرانيا، و18 ألف طالب جامعي في روسيا، و8 آلاف طالب في السودان، وكانت الخطوة الأولى إعادة الطلاب، وإجراء امتحانات تحديد مستوى لهم واستيعابهم داخل المدارس والجامعات.

وأضاف مساعد وزيرة الهجرة لشئون الجاليات، خلال كلمته في المؤتمر، أنه تم ضم السودان إلى اللجنة الوطنية الدائمة بشأن المصريين في الخارج روسيا وأوكرانيا، مع الدراسة اليومية لأحوال الطلاب ودراسة أوضاعهم، و«فلترة» مشاكلهم، والعمل على حلها.

وأكد الدكتور محمد حلمي الغر، أمين مجلس الجامعات الخاصة والأهلية، أن هناك مشاكل عدة واجهت اللجنة الخاصة بالمصريين القادمين من الخارج؛ فمثلاً عدد كبير من الطلبة سافروا للخارج لأنهم لم يحصلوا على الحد الأدنى للقبول بالجامعات هنا، ولجئوا لكليات لا تحتاج لحد أدنى بالقبول نظرًا لكثرة عدد الجامعات؛ فمثلاً في روسيا يبلغ عددها 1450 جامعة، وفي مصر يتواجد 100 جامعة فقط، كما أن مصاريف التعليم أقل من نظيرتها من نفس المستوى التعليمي في مصر.

وأضاف أمين مجلس الجامعات الخاصة والأهلية، خلال كلمته، أن الطالب تم قبوله دون حد أدنى في الثانوية العامة، لكن يتم تحويله لجامعة مناظرة للتخصص الذي كان يدرسه في الخارج، وتم الاستقرار أن يدرس الطالب في الجامعة للعائدين من الخارج لمدة سنة ليُمنح الشهادة من الجامعة التي تم تحويله له.

وأوضح أنه تم تسكين قرابة 12 ألف طالب وطالبة من القادمين من الجامعات الروسية والسودانية، وأنه يتبقى عدد قليل سيتم توزيعه في هذه المرحلة؛ حيث سيصل العدد إلى 15 ألف طالب وطالبة لمختلف الجامعات، وهو عدد ضخم جدًا استغرق العمل عليه مجهود ضخم جدًا، مشيدًا بتعاون وزارة الهجرة والمصريين في الخارج والجهات المعنية معهم لتنفيذ تلك المهمة.