عاجل.. استحداث مادة جديدة لطلاب الثانوية العامة
سارة محمود قضية رأي عامكشف الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني في تصريح خاص لبوابة اخبار اليوم، أنه من المقرر ان تستحدث الوزارة في المرحلة الثانوية بعنوان مادة جديدة بعنوان «الوعي الوطني»، ستطبق علي طلاب الثانوية العامة بدلا من مادة التربية الوطنية .
وعن موعد تطبيق مادة الوعي الوطني علي طلاب الثانوية العامة قال وزير التربية والتعليم، إن مادة الوعي الوطني، سيتم تطبيقها طبقا لمنظومة التطوير الجديد التي ستشهدها مناهج المرحلة الثانوية ، لافتا الي أن التطبيق في انتظار تغيير قانون التعليم فيما يتعلق بمندومة الثانوية العامة وتطويرها .
وكان قد اعلن الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه من المُخطط وفقا لاستراتيجة الوزارة ( ٢٠٢٤/٢٠٢٩) ، أن يتم استحداث مادة متخصصة في المرحلة الثانوية تحت مسمى "الوعي الوطني". كما قامت الوزارة بتضمين مفاهيم وتطبيقات القيم والأخلاق في المناهج الدراسية لجميع المراحل الدراسية بالإضافة إلى بناء مناهج منفصلة للقيم واحترام الآخر في مرحلة رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية.
واوضح حجازي، ان وزارة التربية والتعليم اهتمت ايضا بتضمين قضية المواطنة في المناهج المطورة بدءًا من رياض الأطفال إلى الصف السادس الابتدائي، مع التخطيط للتوسع في معالجة قضية المواطنة عند تطوير مناهج المرحلة الإعدادية.
اقرأ أيضاً
- جدول امتحانات الصف الثالث الثانوي 2024 للطلاب المكفوفين
- لجنة النظام والمراقبة لامتحانات الثانوية العامة تفتح باب القبول لأعضاء جدد
- قرار عاجل بشأن تعديل جدول امتحانات الثانوية العامة 2024.. التعليم توضح
- التعليم تكشف تفاصيل جديدة بشأن امتحانات الثانوية العامة 2024
- «أمهات مصر» تكشف كيفية قضاء الطلاب أول يوم رمضان.. وأجندتهم لباقي الشهر
- حقيقة تأجيل امتحانات الثانوية العامة 2024 علمي وأدبي.. التعليم توضح
- ضوابط تجهيز لجان امتحانات الثانوية العامة 2024
- بعد إعلان جدول الثانوية العامة.. شاومينج لطلاب: جاهزين يا رجالة
- جدول امتحانات الثانوية العامة أدبي 2024
- رسميًا.. وزير التعليم يعتمد جدول امتحانات الثانوية العامة 2024
- 7 معلومات عن شكل أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2024
- قبل إعلانها بأيام.. مقترحات أولياء الأمور حول جداول امتحانات الثانوية العامة
واشار الدكتور رضا حجازي، الي أن إجراءات الوزارة شملت الاستعانة بالأساتذة والخبراء التربويين من المعاهد البحثية المختصة والجامعات المصرية في بناء المناهج الدراسية وتطويرها لجميع المراحل التعليمية، بدءًا من مرحلة تصميم الإطار العام لكل مرحلة دراسية، مرورًا بوضع الأطر الخاصة بكل مادة دراسية، وانتهاءً بتأليف ومراجعة المناهج وأساليب التقويم الخاصة بكل منهج دراسي.