الفيوم.. ولي أمر تلميذ يحرر محضر ضد مديرة مدرسة بالفيوم لإصابة نجله
اصيب تلميذ بالصف الثالث الإبتدائي بمدرسة نفيسة الحصري للتعليم الأساسي التابعة لإدارة غرب الفيوم التعليمية بالفيوم بإصابات بالغه بالساق، على يد طالبة جامعية أثناء تنفيذ التدريب الميداني داخل المدرسة بأحد الحصص لطلاب الصف الثالث الإبتدائي.
من جانبه قام ولي أمر أحد التلاميذ بمدرسة نفيسة الحصري للتعليم الأساسي التابعة لإدارة غرب الفيوم التعليمية بالفيوم، اليوم، الأربعاء، محضراً ضد مديرة المدرسة، بتهمة الإهمال وإصابة نجله داخل المدرسة وعدم الرعاية للتلاميذ وسوء معاملة أولياء الأمور.
حيث تعرض طالب يدعى"عدنان حسام الدين محمد محمد رمضان" للضرب بالقدم مما أصابه بإصابات بالغه بالساق، على يد طالبة جامعية أثناء تنفيذ التدريب الميداني داخل المدرسة بأحد الحصص لطلاب الصف الثالث الإبتدائي.
تعود الواقعة عندما أصيب عدنان حسام تلميذ بالصف الثالث الأبتدائي صاحب الـ٩ أعوام ، تلميذ بمدرسة نفيسه الحصري للتعليم الأساسي التابعة لإدارة غرب الفيوم التعليمية، بإصابات ظاهرة في عصب الساق، علي يد طالبة جامعية أثناء حصة مادة الرياضيات، حيث قامت بركل التلميذ عدد مرات في الساق، مما أدى إلى إصابته في عصب الساق وظهور تورم شديد وكدمات اعجزت التلميذ عن المشي على قدميه من شدة الإصابة والآلم.
وأكدت ولية أمر التلميذ المصاب بأن نجلها حيال عودتة من المدرسه تفاجأت بعدم قدرته على الحركه وتعالت صرخاته، وعندما سألت نجلها أخبرها بقيام المعلمه بضربه بحذائها عددة مرات في ساقه النحيل.
وتابعت ولي أمر التلميذ، بأنها توجت إلى المدرسه واستفسرت عما حدث لنجلها من مديرة المدرسه عن الواقعه، لم تجيبها لعدم علمها بمن ارتكب الواقعة وتجاهلت شكوتها ولم تبالي ومعاملة ولية أمر التلميذ بأسلوب لا يليق.
وعليه قام ولي أمر التلميذ حسام الدين محمد محمد رمضان بالتوجه إلى قسم الشرطة وحرر محضر رقم ٢٥٤٦٩ لسنه ٢٠٢٤ جنح قسم أول الفيوم ضد مدير مدرسة نفيسة الحصري التابعة لإدارة غرب الفيوم التعليمية لانها المسؤله عن التلميذ وعن حمايتهم، وإصابة نجلها داخل المدرسة.
وتابع ولي أمر التلميذ بأنه توجه إلى المستشفي لعمل إشاعات لنجله وأنه مصاب اصابات شديدة، كما خاطب قسم أول الفيوم مستشفى الفيوم العام بتوقيع التقرير والفحص الطبي على التلميذ وكتابة تقرير مفصل بالحالة الصحية للتلميذ لإرفاقه مع المحضر للعرض على النيابة العامة التي تتولى التحقيق.
